در امتداد این سالها، دولت برای تحریک بخشهای مختلف کشور، ?
?رن??مههای متعددی ارائه داده است. این ?
?رن??مهها شامل توسعه اقتصادی، بهبود خدمات بهداشت عمومی، ارتقای سطح و تقویت پایههای اجتماعی است. با این حال، نقدی پھٹنا بر این که برخی از این ?
?رن??مهها ممکن است نیازها را بهخوبی پوشش ندهند، وجود دارد.
یک نمونه مهم از این نقد، توسعه اقتصادی است. دولت برای کاهش بیکا
ریتاب، ایجاد فرصتیهای شغلی و تقویت
با??اریابی داخلی، طرحهایی ارائه داده است. اما سوال این است که آیا این ?
?رن??مهها به اندازه کافی گسترده و باهوشیارانه اجرا میشوند؟
در بخش، مثلاً، دولت بر روی توسعه کشاورزی با رویکرد و افزایش صادرات محصولات агریایی تمرکز دارد. این ?
?رن??مهها برای کاهش وابستگی به
با??ارهای بینالمللی و ارتقای سطح زندگی رو
ستاییها مفید هستند. اما برخی از فعالان agricultural در کشور ک?
? این ?
?رن??مهها نیازهای خاصی را نادیده گرفتهاند، مانند مشکلات آبگیری و تحدید منابع آبی.
در حوزه آموزش و پرورش، دولت بر آن تمرکز دارد تا آموزش عالی و متوسطه بهبود یابد. برای مثال، ?
?رن??مههای پیشین برای افزایش دسترسی به یادگیری درونی و ارتقای کیفیت معلمان طراحی شدهاند. این ?
?رن??مهها از نظر ما، تلاش قابل توجهی در directions است که اما هنوز برای رفع مشکلات اصلی در سیستم، مانند نابرابری آموزشی، کافی نیست.
این مسائل نشان میدهد که ?
?رن??مهای پیشبران دولت، هر چطور که
با??ند، نیاز به
با??نویسی و بررسی دوباره دارند تا بتوانند به طور گستردهای واترتیبازی به کشورهای مختلف کمک کند.
